Bio

Al vanaf mijn zesde ben ik met muziek bezig: Eerst blokfluit, later ook cello, piano, en basgitaar.  Al vroeg besloot ik om te gaan componeren. Ik begon met het voorbereidend jaar en daarna de bachelor van de studie compositie aan het Conservatorium van Amsterdam. Daarna ben ik naar Birmingham gegaan om mijn studie voort te zetten, waarbij ik naast het componeren ook veel bezig geweest ben met het onderzoeken van de rol van de tijd in muziek.

Foto & video

FotoAlleenAlleen
PhotoDiesIraeNEON

Compositie

Wil je leren zelf muziek te schrijven? Of ben je al bezig met muziek te schrijven, en wil je graag begeleiding of feedback hierin? Dan kan ik je hierbij helpen!

Ik ben afgestudeerd componist aan het Conservatorium van Amsterdam (Bachelor) en het Royal Birmingham Conservatoire (Master). Ik heb veel ervaring met schrijven voor soloinstrumenten, ensembles, koren en orkesten, en elektronica.

We kunnen de basisprincipes bespreken als je net begint met componeren of dat van plan bent. Als je al langer bezig bent zullen we ons toespitsen op de muziek die jij maakt en die bespreken.

Reviews

Jaap

Na 1 lessen

In korte tijd heb ik veel geleerd over de beginselen van het componeren. Ik ben me ook goed bewust geworden van wat ik nog moet leren en waarom.

Deskundig Ervaren Didactisch

Kees

Na 19 lessen

Zoals gewenst

Communicatief Vriendelijk Inspirerend

Kees

Na 35 lessen

Doorgaan zoals nu: geduld met mijn lage leertempo; bemoedigend en waarderend.

Vriendelijk Deskundig Geduldig

Inge

Na 55 lessen

Met plezier kijk ik uit naar de compositie-, piano- en fluitlessen die ik heb bij Pepijn. Heel prettig dat dit allemaal bij dezelfde docent kan! Zijn rustige, coachende en deskundige begeleiding is goed afgestemd op wat ik nodig heb om verder te komen. En Pepijns kennis en enthousiasme over muziek en componeren werkt heel aanstekelijk. Kortom: zeer tevreden :)

Vriendelijk Inspirerend Coachend

Rudy

Na 9 lessen

As a student of Pepijn Streng, I have had a truly enriching experience learning to play the recorder. He has a calm and patient approach to instruction, turning my mistakes into valuable opportunities for growth. This has allowed me to learn without fear of failure, fostering a strong sense of confidence in my abilities. He actively adapts the lesson to fit my needs, guiding me through challenges with care and understanding. By allowing me to have input in the direction of our lessons, he has made learning a truly collaborative experience. I wholeheartedly recommend Pepijn to anyone seeking a skilled and compassionate music teacher who is dedicated to his students' success.

Communicatief Vriendelijk Deskundig

Anoniem

Na 1 lessen

was top!

Inspirerend Deskundig

Sophie

Na 1 lessen

Heel leuk!

Communicatief Vriendelijk Deskundig

Muziektheorie

Wil je meer leren over wat er achter klassieke muziek zit? Nu heb je de kans om muziek te leren bekijken door de ogen van een componist. We kunnen beginnen met de basisprincipes van harmonie, contrapunt, en ritme – altijd aan de hand van voorbeelden van bekende componisten. Maar ik vind het ook leuk om één stuk op zichzelf te analyseren, in al zijn facetten en in zijn historische context, en er zo achter te komen wat het bijzondere aan dat specifieke stuk is.

Tarieven

Pas je opties aan

Goed om te weten

🕰️

We tonen prijzen op basis van 30 minuten om makkelijk te kunnen vergelijken. De minimale lesduur is echter afhankelijk van wat de docent aanbiedt.

💶

Ben je 21 jaar of ouder? Houdt dan rekening met de btw toeslag van 21%

Blokfluit/Piano

Ik ben geoefend blokfluitist en pianist. Als je net begint met muziek, kan ik je via de blokfluit of de piano helpen wegwijs hierin te worden.  Zodra je verder komt, zullen de lessen meer overgaan in compositie of theorielessen.

Locaties

Vragen aan de docent

Stel Pepijn hier je vraag

📩 Pepijn reageert meestal binnen 48 uur

Enthousiast geworden?

Bekijk de beschikbare tijden van Pepijn en boek een proefles!

  1. 1 Boek een proefles van 30 minuten
  2. 2 Maak kennis en bespreek je doelen
  3. 3 Plan door op jouw tempo
Pepijn